透過(guò)虛假宣傳的外衣，看清復(fù)讀學(xué)校的底細(xì)

2020年，山東省即將實(shí)行新高考。考試形式、考試內(nèi)容、賦分方式、志愿填報(bào)等各方面都將發(fā)生比較大的變化，對(duì)于2019年高考成績(jī)不理想或高考成績(jī)不甘心、準(zhǔn)備再拼一年的同學(xué)而言，復(fù)讀學(xué)校的選擇極其重要，選得好，事半功倍，選不好，遺憾終生。

面對(duì)當(dāng)下魚(yú)龍混雜的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何透過(guò)虛假宣傳的外衣，看清復(fù)讀學(xué)校的底細(xì)？選擇到真正以教學(xué)為中心，能夠切實(shí)幫助絕大多數(shù)同學(xué)提升高考成績(jī)的學(xué)校呢，淄博黌門(mén)中學(xué)通過(guò)十一年的辦學(xué)心得，建議家長(zhǎng)從以下六個(gè)方面考察仔細(xì)。

一、辦學(xué)時(shí)間要長(zhǎng)。當(dāng)前教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰是自然選擇的結(jié)果，干的好才能茁壯成長(zhǎng)越做越強(qiáng)，教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有多年的高三送考經(jīng)歷，才能熟悉高考的門(mén)路和方向，在這個(gè)過(guò)程中好的方面，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不斷積累，師資力量不斷優(yōu)化、教學(xué)水平不斷提升。同時(shí)深刻的教訓(xùn)也是不斷經(jīng)歷不斷修正，以致制度越來(lái)越完善、管理越來(lái)越精細(xì)。

新成立或者辦學(xué)時(shí)間比較短的學(xué)校，往往是教學(xué)師資東拼西湊，教學(xué)管理毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期去探索，去磨合、去積累，自然難以保證教學(xué)成績(jī)。新入學(xué)的學(xué)生無(wú)形中變成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的小白鼠。那么應(yīng)當(dāng)如何鑒別學(xué)校的辦學(xué)歷史呢：

1、查看教育局頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。

2、查看民政局頒發(fā)的《民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)》。

3、通過(guò)畢業(yè)生或可信度比較高的公開(kāi)信息詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)項(xiàng)目和辦學(xué)歷史。

二、師資力量要強(qiáng)。一所學(xué)校的師資力量永遠(yuǎn)是這所學(xué)校教學(xué)成績(jī)的最有力保障，考察學(xué)校師資的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？可以重點(diǎn)關(guān)注老師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成績(jī)以及責(zé)任心和管理方式等。考生可以向熟悉學(xué)校的專(zhuān)業(yè)人士了解，也可以咨詢(xún)?cè)?/span>經(jīng)就讀的學(xué)生：詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)教師的管理是否滿(mǎn)意，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)是否滿(mǎn)意，學(xué)生對(duì)教學(xué)的成績(jī)是否滿(mǎn)意等。如果學(xué)校教師多人擁有“全國(guó)優(yōu)秀教師”“國(guó)家及省市級(jí)教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這個(gè)學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該比較強(qiáng)大。

提醒家長(zhǎng)：有些機(jī)構(gòu)存在虛假宣傳。上述榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)一般是有多年國(guó)辦學(xué)校從教經(jīng)歷方能獲得，如果老師本身沒(méi)有國(guó)辦學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷，卻“獲得了市級(jí)以上教學(xué)榮譽(yù)”，那就只能“呵呵”了。

三、教研活動(dòng)要搞：正規(guī)學(xué)校教研活動(dòng)都是豐富多彩的，為了應(yīng)對(duì)高考，老師們經(jīng)常集體備課、集體研討，積極參加區(qū)里和市里的學(xué)科教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)要有心得、有總結(jié)甚至有點(diǎn)評(píng)，每次大型考試后，各正規(guī)學(xué)校都要集中進(jìn)行考試分析，研究試卷、研究學(xué)生、查缺補(bǔ)漏、完善提升。這是保障教學(xué)成績(jī)的必要前提。不正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多老師是“游擊戰(zhàn)士”，上完課就走人，哪有時(shí)間參加什么教研活動(dòng)。

有沒(méi)有教研活動(dòng)，搞了幾次教研活動(dòng)？建議家長(zhǎng)到學(xué)校網(wǎng)站上看一看。一般學(xué)校會(huì)對(duì)這些大型活動(dòng)及時(shí)宣傳報(bào)道。

四、高考成績(jī)要好：這是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的根本性指標(biāo)。既要看復(fù)讀學(xué)校往年的高考成績(jī)，又要看當(dāng)年的教學(xué)成績(jī)，往年的成績(jī)是歷史的輝煌，是經(jīng)驗(yàn)的沉淀，當(dāng)年的成績(jī)是目前實(shí)力的體現(xiàn)，能夠提供最直觀(guān)的判斷。這里告訴家長(zhǎng)們一個(gè)小竅門(mén)，一般的高中門(mén)口都會(huì)有上屆學(xué)生的光榮榜，上面會(huì)有考生成績(jī)和錄取學(xué)校，可以去學(xué)校實(shí)地了解，現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)。
    有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喜歡夸大宣傳，虛增錄取人數(shù)，虛報(bào)考試成績(jī)，把往屆與應(yīng)屆混為一談，文理類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)混為一談。建議家長(zhǎng)要瞪大眼睛，有針對(duì)性的了解自己需要的專(zhuān)業(yè)教學(xué)成績(jī)好了，文科的了解文科，理科的了解理科，學(xué)藝術(shù)的了解藝術(shù)類(lèi)高考成績(jī)好了。重點(diǎn)了解本科過(guò)線(xiàn)多少人、一年提高了多少分等等。

五、后勤服務(wù)要細(xì)：學(xué)生的安全永遠(yuǎn)是第一位的，所以家長(zhǎng)在考察學(xué)校的時(shí)候，首先要考察學(xué)校的安全保衛(wèi)是否到位，然后看看學(xué)校的硬件設(shè)施，冬天的暖氣、夏天的空調(diào)、學(xué)生上課的教室和學(xué)生宿舍是否整潔安全，學(xué)生食堂是否干凈衛(wèi)生，甚至學(xué)校的廁所是否干凈，借此了解學(xué)校的后勤保障是否給力。舒適的環(huán)境更能營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更安心。后勤管理的細(xì)節(jié)折射出學(xué)校管理的精細(xì)化程度，如果后勤管理粗枝大葉，教學(xué)管理可想而知。

六、封閉管理要實(shí)。封閉式管理不僅針對(duì)學(xué)生而且針對(duì)老師，教師必須是坐班的，上班時(shí)間嚴(yán)格控制所有人員進(jìn)出校園。此舉可以有效保障教師安心教，學(xué)生安心學(xué)。封閉式管理的學(xué)校更有利于保障學(xué)生的安全，有利于增加學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是對(duì)于自控力較差的同學(xué)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，執(zhí)行嚴(yán)格的校園出入盤(pán)查制度，可以幫助他們規(guī)避很多校園外的誘惑和干擾。

    有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也對(duì)外宣傳封閉式管理，但徒有虛名，或者只管學(xué)生不管老師，只有封閉的噱頭，沒(méi)有封閉的效果，值得家長(zhǎng)注意。

以上建議，僅供參考,希望對(duì)學(xué)生的擇校有所幫助，如有不當(dāng)歡迎指正。

附：虛假宣傳的常見(jiàn)套路：

1、雇傭水軍：有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)上雇傭大批水軍，自賣(mài)自夸，網(wǎng)絡(luò)上找不到他們半點(diǎn)負(fù)面消息。這是一些不自信的機(jī)構(gòu)慣用招式，通過(guò)自問(wèn)自答、虛假營(yíng)銷(xiāo)，用以掩飾教學(xué)成績(jī)不足，忽悠欺騙家長(zhǎng)及考生。

試想：網(wǎng)絡(luò)宣傳不誠(chéng)信，教學(xué)管理會(huì)誠(chéng)信嗎？

識(shí)別方法：多看幾個(gè)評(píng)論，一直叫好的水軍自然原形畢露。

2、張冠李戴：重點(diǎn)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，個(gè)別不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)復(fù)制粘貼或者PS其他學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的照片或高考成績(jī)，放到自己微信群里誤導(dǎo)家長(zhǎng)。

識(shí)別方法：看圖、看文字、通過(guò)學(xué)生多方核實(shí)

3、大包大攬：比如某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳其教學(xué)水平高，簽訂協(xié)議，交錢(qián)本科包過(guò)，不過(guò)退款，真可謂膽大包天、荒唐至極。

4、夸大其詞：比如個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成績(jī)好的出奇，宣傳復(fù)讀生一年平均提高120多分，升學(xué)率近乎100%，簡(jiǎn)直是山東境內(nèi)無(wú)人能比，河北衡水望塵莫及。

從我們辦學(xué)11年的經(jīng)歷來(lái)看，這是根本辦不到的。提分多少?zèng)Q定于你的初始成績(jī)，一年的努力程度、學(xué)校的師資等諸多方面的因素，部分同學(xué)確實(shí)能夠提高100分以上，甚至200分以上，但平均提分能到60分已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

希望家長(zhǎng)能夠深思。

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